KOMPARASI NILAI UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK) PELAJARAN MATEMATIKA MTS SWASTA DITINJAU DARI STATUS AKREDITASI SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa nilai UNBK pelajaran matematika MTs Swasta di Kabupaten Purworejo yang terakreditasi A, B, dan C, serta mengetahui ada tidaknya perbedaan antara nilai UNBK pelajaran matematika MTs di Kabupaten Purworejo berdasarkan status akreditasi sekolah.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yaitu non eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX MTs Swasta di Kabupaten Purworejo sebanyak 1.436 siswa. Teknik sampling meng-gunakan Disproportionate Stratified Random Sampling. Diperoleh sampel sebanyak 200 siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode dokumentasi berupa nilai UNBK dan hasil akreditasi sekolah MTs Swasta di Kabupaten Purworejo tahun pelajaran 2018/2019. Teknik pengolahan data menggunakan Chi Kuadrat, Uji F dan Uji t. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai UNBK pelajaran matematika MTs Swasta yang terakreditasi A reratanya 58,13, terakreditasi B reratanya 54,61, dan terakreditasi C reratanya 42,05. Selanjutnya terdapat perbedaan antara nilai UNBK pelajaran matematika MTs Swasta berdasarkan akreditasi sekolah.Perbedaan tersebut dilihat dari hasil penelitan bahwa MTs Swasta yang terakreditasi A mempunyai nilai UNBK yang lebih baik dibandingkan dengan sekolah yang terakreditasi B dan C. Ini menunjukkan bahwa siswa yang sekolah di MTs Swasta yang berakreditasi baik maka nilai UNBK pelajaran matematika baik begitupun sebaliknya.