PENALARAN INDUKSI DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI KOTA PURWOREJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran in­­­duksi dalam menyelesaikan masalah matematika pada siswa SMP Negeri di Kota Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pengambilan subjek menggunakan purposive sampling dan snowball sampling. Pada penelitian ini diperoleh delapan siswa yang memiliki penalaran induksi dan diambil lima siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri di Purworejo sudah berpikir sesuai indikator penalaran induksi. Siswa mampu melengkapi informasi dari data yang tersedia, mampu melakukan analogi dengan lan­­car, mampu menemukan pola dan menggunakan pola hubungan tersebut untuk me­­­nyusun konjektur dengan tepat meskipun pola yang ditemukan berbeda-beda, mam­­­pu memperkirakan jawaban atau solusi berdasarkan kecenderungan yang ter­ja­­di dari sejumlah data yang teramati dengan lancar, mampu melakukan ge­ne­ra­­lisasi dan mampu menyelesaikan secara transduktif.

Kata kunci: penalaran induksi, masalah matematika