EKSPERIMENTASI STRATEGI MAKE A MATCH DAN TAKE AND GIVE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 ADIMULYO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang menggunakan strategi Make A Match lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang menggunakan strategi Take and Give dalam materi himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Adimulyo Tahun Pelajaran 2014/2015. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian eksperimental semu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai tes prestasi belajar matematika kelas eksperimen I sebesar 66,718 dan kelas eksperimen II sebesar 67,833. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh thitung sebesar -0,472 dan ttabel sebesar 1,671 dengan taraf signifikansi 0,05. Hal ini menunjukan bahwa thitung < ttabel sehingga H0 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa yang menggunakan strategi Make A Match tidak lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang menggunakan strategi Take and Give dalam materi himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Adimulyo tahun pelajaran 2014/2015.