DESKRIPSI KEMAMPUAN AWAL SISWA SMA NEGERI 1 PEJAGOAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan awal siswa Program Studi Ilmu Alam dan Program Studi Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Pejagoan. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t-test. Hasil analisis deskriptif pada  menunjukan bahwa: (1) kemampuan awal siswa kelas X IPA diperoleh  () artinya H₀ diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas X IPA kurang dari atau sama dengan 7,5; (2) kemampuan awal siswa kelas X IPS diperoleh  () artinya H₀ diterima, sehingga dapat disimpulkan bah-wa kemampuan awal siswa kelas X IPS kurang dari atau sama dengan 7,5; (3) kemampuan awal siswa kelas XI IPA diperoleh  () artinya H₀ diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas XI IPA kurang dari atau sama dengan 7,5; dan (4) kemampuan awal siswa kelas XI IPS diperoleh  ( artinya H₀ diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas XI IPS kurang dari atau sama dengan 7,5. Hasil menguji perbedaan rerata menunjukan bahwa: (1) kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas X IPS diperoleh  () artinya H₀ ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara  kemampuan awal siswa kelas X IPA  dan kelas X IPS; (2) kemampuan awal siswa kelas XI IPA dan kelas XI IPS diperoleh  () artinya H₀ ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas XI IPA dan kelas XI IPS; (3) kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas XI IPA diperoleh  ( artinya H₀ diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas XI IPA; dan (4) kemampuan awal siswa kelas X IPS dan kelas XI IPS diperoleh ( artinya H₀ diterima, sehingga dapat disimpulkan bah-wa tidak terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas X IPS dan kelas XI IPS.

Kata kunci: kemampuan awal, matematika