ANALISIS TINGKAT KECEMASAN MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan Tingkat kecemasan matematis siswa kemampuan tinggi dalam menyelesaikan soal tipe Higher Order Thinking Skill (HOTS). Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian ini dua siswa kelas VIII yang telah dipilih secara purposive yaitu siswa dengan kemampuan matematika tinggi. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes, wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pada penelitian ini peneliti menggunakan uji kredibilitas untuk menguji keabsahan data. Uji kredibilitas data dilakukan dengan triangulasi teknik.Hasil penelitian diperoleh bahwa siswa mengalami kecemasan matematis tinggi. Siswa mengalami gangguan faktor kognitif, siswa tidak dapat menjawab tes soal HOTS materi SPLDV dengan benar, hal tersebut dipicu karena pengetahuan matematika siswa hilang atau menurun. Siswa yang tidak dapat menjawab dengan benar juga kehilangan konsenterasi serta kemampuan dan kepercayaan diri hilang, mengacu dari jawaban siswa yang tidak rasional. Siswa yang tidak dapat menjawab soal dengan benar mengalami gangguan secara emosional perasaan gugup, tidak senang, dan gelisah, hal tersebut terlihat dari sikap siswa selama mengerjakan soal.