PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA KELAS VIII SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan prestasi belajar siswa kelas VIII C SMP Negeri 11 Purworejo Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada siswa kelas VIIIC SMP Negeri 11 Purworejo Tahun Pelajaran 2016/2017 sebanyak 32 siswa, yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 17  siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, angket, tes dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembarangket dan soal tes. Analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan Rerata dan Persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat siswa yang ditujukan pada lembar angket minat dari 74,86% % dengan kategori “cukup†pada siklus I menjadi 86,03 %  dengan kategori “sangat baik†pada siklus II. Terdapat peningkatan prestasi belajar yaitu pada siklus I diperoleh rata-rata 73,56 dengan ketuntasan belajar mencapai 68,75 %, rata-rata naik menjadi 80, 25 dengan ketuntasan belajar 81,25 % pada siklus II.

Kata kunci: minat, prestasi belajar, STAD