KETERAMPILAN BERHITUNG MATEMATIKA SISWA KELAS V SD/MI DI DESA GADINGREJO KECAMATAN KEPIL KABUPATEN WONOSOBO

Silvia Ira Rahayu

Abstract


Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan keterampilan berhitung matematika siswa kelas V SD/MI di Desa Gadingrejo. Keterampilan berhitung matematika meliputi empat tahap, yaitu prosedur menghitung semua (counting-all), prosedur menghitung pada (counting-on), fakta prosedur diturunkan (direved fact), dan prosedur fakta yang diketahui (known fact). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih cenderung berada pada tahap  counting-on yaitu siswa berhitung menggunakan perpaduan antara pikiran dan jari tangan.

 

Kata kunci: keterampilan berhitung matematika, counting-all, counting-on, direv-ed fact, known fact


Full Text:

PDF Text


DOI: https://doi.org/10.37729/ekuivalen.v15i2.2165

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Publisher: Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Jl. KH. Ahmad Dahlan 3 & 6 Purworejo 54111, Jawa Tengah, Indonesia, E-mail:matematika@umpwr.ac.id  , Telp: 0275-321494

Indexed Abstract:

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.