MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI BERBANTU ALAT PERAGA MANIPULATIF SISWA KELAS VII

Nurul Firda, Erni Puji Astuti

Abstract


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa dengan pendekatan PMRI berbantu alat peraga manipulatif pada kelas VII D SMP Negeri 31 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan hasil tes. Setelah data yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian adanya peningkatan minat dan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 31 Purworejo dengan pendekatan PMRI berbantu alat peraga manipulatif.

Kata kunci : minat belajar, hasil belajar, pendekatan PMRI


Full Text:

PDF Text


DOI: https://doi.org/10.37729/ekuivalen.v12i1.1731

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Publisher: Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Jl. KH. Ahmad Dahlan 3 & 6 Purworejo 54111, Jawa Tengah, Indonesia, E-mail:matematika@umpwr.ac.id  , Telp: 0275-321494

Indexed Abstract:

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.