PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ALAT PERAGA ENGINE CUTTING SISTEM KARBURATOR DI SMK PANCASILA 1 KUTOARJO

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui 1) Bagaimana pengembangan media
pembelajaran menggunakan alat peraga cutting karburator pada kelas X TSM di SMK
Pancasila Kutoarjo, 2) Untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran
menggunakan alat peraga cutting karburator pada kelas X TSM di SMK Pancasila
Kutoarjo, 3) Untuk mengetahui hasil belajar dari media pembelajaran alat peraga cutting
karbutator pada kelas X TSM di SMK Pancasila Kutoarjo.
Jenis penelitian yang digunakan adalah R and D (Research and Development).
subjek penelitian siswa kelas X TSM SMK Pancasila Kutoarjo tahun pelajaran 2016/2017,
yang berjumlah 35 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode angket dan
instrumen tes menggunakan 22 soal yang masing-masing akan dikerjakan oleh kelas
control dan eksperimen. Setelah semua data diperoleh kemudian dianalisis
menggunakan teknik deskripsi kuantitatif.
Hasil skor penilaian oleh ahli media terhadap media 37 dengan presentase 74%.
Dan dari penilaian ahli materi mendapatkan skor 35 dari total skor maksimal 50 dengan
persentase 70%. Hasil analisis data hasil evaluasi kelas kontrol dan kelas eksperimen
diperoleh nilai rata-rata kelas control 70.00 dan nilai rata-rata kelas eksperimen 75.00.
Antara kelompok eksperimen dan kelompok control memiliki hasil belajar yang berbeda
dan mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 5,43%. Dari data tersebut terdapat
perbedaan yang signifikan antara siswa yang belum menggunakan media dan yang
sudah menggunakan media pembelajaran alat peraga cutting karburator. Maka dari itu
dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran alat peraga cutting karburator cukup
efektif digunakan sebagai media pembelajaran di SMK Pancasila Kutoarjo.

Kata Kunci: Pengembangan, media pembelajaran, alat peraga cutting karbutator